為了強(qiáng)調(diào)待遇過(guò)低將導(dǎo)致教育的吸引力不夠。但無(wú)意中卻忽略了，這種拿兩個(gè)“弱勢(shì)群體”做比較的方式，在為一個(gè)群體呼吁的同時(shí)，卻對(duì)另一個(gè)群體形成傷害。農(nóng)民工因?yàn)槭芙逃�少，似乎就天然地�?yīng)該在薪酬上低人一等；全社會(huì)的薪酬待遇似乎一定要按學(xué)歷排序才算合理。在農(nóng)民工整體待遇根本還不夠高，各種福利保障基本沒(méi)有的現(xiàn)狀下，此種論調(diào)顯然有些不合時(shí)宜。

中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生起薪與農(nóng)民工工資差距小，確實(shí)可能會(huì)引起一種負(fù)激勵(lì)效應(yīng)。當(dāng)大學(xué)生和民工工資沒(méi)有多大差距的時(shí)候，誰(shuí)還愿意讀書呢？當(dāng)這種思想泛濫時(shí)，對(duì)一個(gè)國(guó)家和未來(lái)的發(fā)展極為不利。

大學(xué)生比很多民工多接受了幾年的教育，他們的知識(shí)應(yīng)該比一般民工多，可是他們的收入和一般民工卻相差無(wú)幾。這是很不正常的。當(dāng)然從大學(xué)生和民工工資差距小來(lái)看，不是民工工資高了，而是大學(xué)生工資低了，正因?yàn)榇髮W(xué)生工資低，所以他們的起薪差距小得不合理。

因此，要改變這樣的狀況，就要提高大學(xué)生工資。可是為什么多年來(lái)大學(xué)生工資不能提高呢？這背后當(dāng)然有很多原因，但一個(gè)重要的原因就是我國(guó)很多地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式有問(wèn)題，多年來(lái)，很多地方都是以粗放型的發(fā)展方式，這樣的發(fā)展發(fā)展方式是以犧牲環(huán)境、勞動(dòng)力高強(qiáng)度的勞動(dòng)來(lái)獲取的，根本不是以知識(shí)、以科技創(chuàng)新取得的。

很多企業(yè)已經(jīng)習(xí)慣于這樣的方式，因此他們招收工人，不是看工人有多少知識(shí)，而是看能不能適應(yīng)高強(qiáng)度的勞動(dòng)，有沒(méi)有一定的勞動(dòng)技能。這種情況在重視經(jīng)營(yíng)成本的民營(yíng)企業(yè)特別突出。有工作經(jīng)驗(yàn)的民工可以馬上使用，立即為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)，企業(yè)何樂(lè)而不為呢？所以很多企業(yè)招收的并不是有知識(shí)的人，而是有勞動(dòng)能力、有勞動(dòng)技能的工人，因此大學(xué)生被當(dāng)作大學(xué)生招進(jìn)企業(yè)的市場(chǎng)需求很少，很多大學(xué)生就業(yè)難不能不說(shuō)和此有關(guān)，很多大學(xué)生不得不當(dāng)作體力勞動(dòng)工人被企業(yè)招聘。在這種情況，他們的收入差距能不縮小嗎？

大學(xué)生和民工起薪差距小正是說(shuō)明了我們很多企業(yè)存在著短視的目光，我國(guó)科技創(chuàng)新型企業(yè)少。所以要使大學(xué)生和民工有合理的起薪差距，最關(guān)鍵的要增加我國(guó)科技創(chuàng)新型企業(yè)的數(shù)量，當(dāng)我國(guó)科技創(chuàng)新型企業(yè)多了，市場(chǎng)上對(duì)科技人才需求量大了，很多企業(yè)招收的是有知識(shí)、有創(chuàng)新能力的人才時(shí)，而大學(xué)生自然不會(huì)被當(dāng)作民工被企業(yè)招收。這樣他們的收入差距還會(huì)這么小嗎？社會(huì)上還會(huì)有讀書無(wú)用論嗎？

因此，要改變我國(guó)大學(xué)生和民工起薪差距太小的不合理狀況，最根本的還是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，通過(guò)這樣的轉(zhuǎn)變，使那些單純靠落后的生產(chǎn)方式、靠勞動(dòng)密集型的企業(yè)難以在社會(huì)上生存，不得不尋求科技創(chuàng)新來(lái)發(fā)展企業(yè)。當(dāng)落后的生產(chǎn)方式、靠勞動(dòng)密集型的企業(yè)越來(lái)越少時(shí)，知識(shí)才會(huì)越能越體現(xiàn)價(jià)值。

面對(duì)著大學(xué)生和民工起薪差距縮小，如果我們從勞動(dòng)力的角度來(lái)解決，如出臺(tái)硬性的規(guī)定提高大學(xué)生工資，不會(huì)從根本上解決問(wèn)題。從根本上解決問(wèn)題，還應(yīng)是從經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變發(fā)力。而目前我國(guó)正在加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，從大學(xué)生和民工起薪差距縮小也可以看出加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要。相信隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的加快，科技創(chuàng)新型企業(yè)的增多，大學(xué)生和民工起薪差距縮小問(wèn)題會(huì)得到最終改變的。

大學(xué)生就業(yè)時(shí)必須要做的還是正視現(xiàn)實(shí)、彎腰走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，而不是仍下書就昂首走出校園期待直奔“黃金屋”。大學(xué)畢業(yè)生的起薪與農(nóng)民工工資差距在逐漸縮小，這其實(shí)是一種進(jìn)步。那些為中國(guó)城市發(fā)展默默奉獻(xiàn)多年的農(nóng)民工，終于以相對(duì)體面的工資證明自己的價(jià)值、贏得自己的尊嚴(yán)，盡管這條路也還剛剛開始。大學(xué)生面臨的真正問(wèn)題不是起薪和農(nóng)民工不相上下，而是就業(yè)機(jī)會(huì)嚴(yán)重缺乏、上升通道極度狹窄。即使他們?cè)敢獾托骄蜆I(yè)，也未必有這樣的機(jī)會(huì)。